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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

22

自新中国成立到20世纪80年代，学科活动是我国幼儿园教育活动的主要组织形式，20世纪90年代以来，领域活动对我国幼儿园课程的影响逐渐深入。下列课程标准涉及领域活动的是（）。

A、《幼稚园课程标准》
B、《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C、《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
D、《幼儿园教育纲要（试行草案）》

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主题活动的设计应该考虑主题下具体活动之间的有机联系和整合，这体现了主题活动设计的哪项原则。

A、适宜性
B、均衡性
C、目的性
D、有机整合

某幼儿园春天在美工区开设“风筝制作坊”，夏天开设“扇子工坊”，新年时将美工区创设为布置班级活动室的“装修工作室”，这一做法符合确定区域活动的（）。

A、效益性原则
B、活动性原则
C、全面性原则
D、动态化原则

不指定儿童从学习情境、问题或任务中学到什么，并较多使用在欣赏或艺术活动中的目标是（）。

A、表现性目标
B、行为目标
C、情感目标
D、生成性目标

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